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爱在“感恩节”走进泊水村

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发表时间:2017-12-01 08:50

中国公益在线山西讯(公益记者 张敏) 古人云:“滴水之恩,当涌泉相报”,“知恩不报非君子”。它教诲世人,当我们受恩于人时,切勿忘了感恩。这是我们流传了几千年的中华民族传统美德。

2017年11月23日,静乐县丰润镇泊水村学校迎来一位来自南方的何老师,她带着爱心蛋糕、水果、面包等爱心食品,走进这个一到六年级共有32名学生的学校。与她一同前往的还有中国公益在线静乐爱心工作站的公益记者、志愿者,他们给孩子们也带来了爱心衣物,共同和孩子们过感恩节。

在给孩子们发放蛋糕食物的同时何老师给同学们讲今天是“感恩节”在这个节日里同学们更要记住,从小到大要学会感恩,感恩父母的养育恩,感恩老师的培育恩,感恩所有对自己好的人,何老师简单的话语温暖着在场的每一个人,在这期间还让孩子们给到场的校长、老师、爷爷奶奶,爸爸妈妈端上一杯热水,让孩子们给长辈一个拥抱表达着小小心灵也有大爱。

是啊!知恩、感恩、报恩以至于施恩的人文教育,是一种以情动情的情感教育,是一种以德报德的道德教育,更是一种以人性唤起人性的人性教育。感恩说明一个人对自己与他人、社会的关系有着正确的认识;报恩,则是在这种正确认识之下产生的一种对国家、民族和人民的责任感。感恩是对自我价值的一种超越。人的价值包括自我价值与社会价值。自我价值是社会对个人的尊重与满足,而社会价值则是个人对社会的责任与贡献。

我们要帮助学生克服依赖思想和寄生心理,让其树立自立意识和责任观念。给学生创造自立的机会,通过自立的实践,他才会体验生活的艰难,懂得珍惜;才会懂得理解、尊重和同情他人;才会明白自己应该做些什么,能够做些什么;才会由衷地感激自己的父母、老师和周围关心他的人。我们还要帮助学生克服自我中心主义,培养推己及人的思维方式。他希望别人怎样对待自己,首先就怎样对待别人。只有设身处地地为他人着想。将心比心,他才会理解、同情和尊重别人。有了对他人的理解、同情和尊重,才会懂得为什么要学会感恩以及如何感激和回报他人,才会懂得人与人之间的差距是客观存在的,不能盲目攀比,才会懂得为什么我们不能选择家庭出身,只能选择回报。每个学生都应拥有一颗感恩的心,学会感恩,学会做人,努力塑造完美人生,努力把孝心留给父母,把关心留给他人,把爱心献给社会,把忠心留给祖国,把信心留给自己。

可以说,在宏观上看,感恩意识是维系我们传统人情社会的一种纽带,而对于个人而言,感恩教育又有着不可低估的价值。


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